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          1. 教育部、住建部:把小區配套園治理進展作為省級政府教育職責評價

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              近日,教育部辦公廳、住房和城鄉建設部辦公廳聯合印發《關於進一步做好城鎮小區配套幼兒園治理工作的通知》(以下簡稱《通知》),全面部署2020年城鎮小區配套幼兒園治理工作。
              《通知》指出,開展城鎮小區配套園治理工作一年多來,各地認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署,多措並舉治理城鎮小區配套園存在的規劃、建設、移交和使用不到位問題,取得積極進展,為擴大普惠性學前教育資源發揮瞭重要作用。2020年是城鎮小區配套園治理工作的收官之年,如期完成各項整改任務,對健全學前教育保障機制,確保順利實現2020年學前教育普及普惠目標具有重要意義。
              《通知》強調,各地要進一步增強責任感和緊迫性,切實加大工作力度,要在全面總結2019年治理工作的基礎上,對照本地2020年學前三年毛入園率、普惠性幼兒園覆蓋率和公辦園在園幼兒占比等目標,研制2020年治理工作方案。
              針對未完成整改的城鎮小區配套園,《通知》要求“一園一策”深化整改任務,明確落實舉措,逐園逐項落實,實行銷號管理。《通知》還分別對需要轉為普惠,需要移交、回收、置換、購置,以及新建、改建、補建的配套園提出瞭整改時限要求。
              《通知》強調,將加大督導問責力度,把各地小區配套園治理進展作為對省級政府履行教育職責評價內容,對虛報治理進展、走形式治理、普惠性幼兒園不普惠等假治理行為,嚴肅處理。教育部、住建部治理工作聯合辦公室將定期通報各地整改工作進展。